SALVADOR CIENFUEGOS ZEPEDA UNA OPCIÓN PARA MÉXICO

Es evidente que el personaje es de alto vuelo, es polifacético y sabe del poder. Más aún se ha sabido empoderar dentro del Gabinete presidencial mexicano.- Si reciente incursión definitiva en el rediseño y aprobación de la #LeydeSeguridadINTERIOR lo marca como un personaje clave que hay que mirar y observar con lupa.- México es un país que requiere de un reordenamiento y que mejor que un soldado para ello…

Por: Alvaro López #MundosDigitalesICONO.- Salvador Cienfuegos Zepeda es el General de División titular de la Secretaría de la Defensa Nacional para el período comprendido del 2012 al 2018.

Nació en la Ciudad de México el 14 de junio de 1948, a partir del segundo año de primaria, cursó la educación básica en el Colegio Williams de Mixcoac. Debido a que la colegiatura de esta institución era considerable, el joven Cienfuegos tuvo que conseguir una beca del gobierno federal para acceder a dicho plantel educativo.

El Colegio Williams era un internado, por lo que los alumnos sólo podían salir de la escuela los fines de semana. Sin embargo, en comparación con otros niños que estudiaban con él, Salvador Cienfuegos era considerado un niño tranquilo y en ocasiones extrovertido. A la par de su formación escolar, el joven Cienfuegos practicaba diversas disciplinas, tales como futbol, futbol americano, basquetbol y beisbol

Siendo un niño de calificaciones promedio, en reiteradas ocasiones tuvo que luchar y esforzarse por mantener la beca que le permitía cursar sus estudios.

A los dos años de edad, perdió a su padre, un Teniente Coronel del Ejército Mexicano, que falleció de un infarto. Debido a esto, Salvador Cienfuegos es hijo único. Dependiendo económicamente de su madre, que se dedicaba a la venta y confección de vestidos para dama

Cienfuegos; una opción de muchos recursos para reorientar México

En cuanto a gustos personales, el General ha confesado que le gustan la comida mexicana y la historia de México, sobre todo la Historia Militar. Le gustan los libros y leer. Comenta que en su vida estudiantil, tuvo muy buenas experiencias con los maestros de todas las materias.

La decisión de ser militar inició cuando tenía 15 años de edad, el todavía no acababa sus estudios en el Colegio Williams, esta decisión se vio influenciada por su padre, Cienfuegos no lo conoció pero él sabía gracias a su madre que su padre había sido Militar.

La primera vez que intentó unirse al ejército fue rechazado por no cumplir con la edad que se solicitaba. Unos días después de su rechazo él fue a la oficina de reclutamiento, donde solicitó una dispensa de edad, a los pocos días de haber hecho esto le dieron su dispensa de edad y logró entrar al Heroico Colegio Militar.

Su fecha de alta en el Ejército es el 23 de enero de 1964. Realizó estudios en el Colegio de la Defensa Nacional obteniendo el grado académico de Maestro en Administración Militar para la Seguridad y la Defensa Nacional, así como en la Escuela Superior de Guerra, adquiriendo el carácter de Diplomado de Estado Mayor.2​

Como General de Brigada fue director del Heroico Colegio Militar 1997-2000.

Como General de División fue comandante de la Quinta Región Militar (Jalisco, Colima, Nayarit, Zacatecas y Aguascalientes); Novena Región Militar (Guerrero); Primera Región Militar (Distrito Federal, Estado de México, Hidalgo y Morelos); y Séptima Región Militar (Chiapas y Tabasco)

#PersonajesdeAltoIMPACTO
#SalvadorCienfuegos
#MéxicoPolítico
#MéxicoMilitar

— con Salvador Cienfuegos Zepeda.

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FACTURACION CERO

Conclusiones con soluciones.- así termina este periodo de definiciones que por un lustro nos re-enfocó en realidades comerciales hablando de proyectos y plataformas digitales.
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Por #AlvaroLópezTostado. #CátedrasDigitales de #HerramientasDigitales en #ProductosDigitalesdePublicidad.- Uff. Llegar aquí con sanidad mental fue grotesco.- Por poco dejamos la cordura en el camino.- Si bien avanzamos en ubicaciones, también el posicionamiento de quienes estamos inmersos en estas escalas de tiempo, espacio y dimensiones, todas en limbos atascados de neblinas y confusiones fue toda una odisea.
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La transición de los proyectos impresos en rotativa de este último decenio a plataformas digitales, primero en contenidos y luego en herramientas comerciales es un proceso que fue tortuoso, grillo, con altas dosis de corajes, efervescencias, desavenencias, carencias, empeños, terquedades y dinámicas muchas veces patéticas. El resultado una simbiosis que da marco a nuevos e innovadores preceptos hasta ahora desconocidos para las masas.
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En un mundo de expertos de todo, sabihondos de todo, influencers en todo, gente ciega que llega a miles de gentes a abismos, suicidios colectivos, gasto y desgaste de los que fuimos también partícipes… los altibajos de ruedas de la fortuna que más bien se manifestaron como reguiletes centrífugos de 180 grados con giros de cabeza a 1000 kilómetros por hora todo en un mismo eje…. Asunto que por más explícitos que seamos no lograremos exponer el mural por el que atravesamos hoy toco base.- Terminamos de nuestra larga y patética espera para ahora producir desde cero un nuevo comienzo.
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Hay que dar marco al nuevo principio, ya que de otra forma no avanzamos con una nueva energía sin lastre. Solo exponemos estos cuadros drásticos de referencia.
  1. Partimos de los jeroglíficos en piedras para terminar en emoticones digitales en dispositivos móviles.
  2. No fuimos jamás lectores ni con las tablas de Moisés, ni con las tablets de Jobs.- Johannes Gutenberg que deja su vida hipotecada para desarrollar la imprenta que dará paso a los Libros prohibidos y al enciclopedismo. (Nacimiento de los Protestantes de Lutero y a los Alquimistas.- Magníficos estudiosos que aparecieron durante la Edad Media, antecesores de quienes hoy se conocen como químicos. El término “alquimista” proviene de la lengua árabe, significando algo así como “ciencia egipcia”). Solo fuimos mirones… acomodamos los libros en bibliotecas o desarrollamos conceptos de enciclopedias de adorno.
  3. El hombre que no leyó porqué ahí están los libros, pero ahí están solamente por si se necesitan… hoy el acceso a la nube de la información que hace de ésta generación la más irreverente analfabeta que haya existido… no solo no leemos, sino que ahora no estudiamos…
  4. Pero la historia si funciona, porqué nos la cuentan…. Ohhh!!! ¿Cómo??? Si!!! Las ideas si prosperan por que las agarramos al vuelo, de quién como nosotros desarrolla la técnica junto con las herramientas para que la información llegue, se asimile y permita la evolución.
  5. La información es poder, y con ella tomamos información.- ahí las claves de nuestro nuevo comenzar… ahí el nuevo vértice que nos lleva al axioma, que nuestro TARGET, tiene tatuado en el cerebro…. Lea o no lea, estudie o no estudie, nuestra misión es dejar de inmediato todo el elemento que un humano requiere para ser sabio, saber donde está, que debe de hacer y que por lo tanto está dispuesto a pagar por ello.
Hoy las pantallas como los muros de Las Rupestres, son los elementos que el ojo humano checa, mira y atiende…. La imagen es clave, el audio complementa y la historia, que nutre, alecciona, capacita y conforma entidades… es nuestra fortaleza.-
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Bienvenidos a los conceptos del Podcast, del Blog, de las fusiones digitales en formatos de multimedia, todos ellos encerados y pulidos para que resbalen…Soy Álvaro López y hemos regresado. (Menos Bárbaro y más Columbo)

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El ACOSO cobijado por PODER Y FORTUNA PRIVILEGIOS DE CELEBRIDAD

Tener poder y fortuna, fama, glamour, son algunos de los atributos para ser una celebridad. Ser un personaje de reconocido prestigio son también imanes para ser víctimas de acoso. La prensa y los medios son uno de los principales ejecutores de estas prácticas… “todo por conseguir la nota …” o simplemente para poder exhibir bajo los conceptos de libertad de expresión y difusión una exposición que vende… 

Por: Alvaro López #MundosDigitalesICONO.- El tema ha dado vueltas en mi cerebro estas últimas horas, es evidente que como admirador de Kevin Spacey y no solo por su personaje de Francis Underwood en “House Of Cards” sino por la cascada de denuncias que hay de toda una pléyade de personajes que han sido víctimas de gente de fama o fortuna que han utilizado su posición para otorgar concesiones a cambio de favores… ¿Si tu mes das….? yo puedo dar!!!! Esto es una mezcla de acciones que se dan en diferentes escalas, espacios y contextos, yo me atrevo a mencionar el bulling que se da en las escuelas entre los gandallas y los sometidos, en los mismos espacios entre directores y académicos… si!! entre docentes y alumnos, entre los grandes y los pequeños….

Hoy las generaciones pueden ejercer el mismo ataque (amenaza) a cambio de favores, en cualquier dirección, en chavo que acosa a la maestra, la maestra que acosa al alumno… esto es en los espacios de educación básica y los niveles también escolares intermedios y profesionales….
¿cuantas alumnas precoces son acosadoras en el aula y van con todo a cambio de una buena calificación???

ACOSANDO ACOSADORES

En los recintos doctrinales cuantos feligreses no son víctima del vicario de culto, el acoso va de la mano con la violación, el estupro y no se diga con la violencia directa a cambio del perdón de los pecados… Por generaciones sabemos que sucede dentro de las iglesias de todas las doctrinas. Las brujas que fueron victimadas por la inquisición… que tanto se les acosó hasta reventarlas… En los contextos mediáticos el acoso es brutal…. si!!! conocemos miles de casos donde la prensa, la radio, la tv o ahora el internet acosa con ferocidad a funcionarios o viceversa estos en contra de los ciudadanos… las concesiones y los acosos son de diferentes escalas y perversidades… En otros rubros más simples como el personaje que pretende, si… pretende una posición y termina ofreciendo favores a cambio de conseguir su meta… en sabido el dicho que nos menciona “El fin justifica los medios”… Ahora si ya estamos entrando al tema y a su real dimensión… De cerca me toco ver y sopesar una adolescencia acosada por las circunstancias… muchas de ellas económicas (La mayoría).-

Otras veces el entorno y las circunstancias me acosaron… se tuvo que dar concesiones… no llegamos nunca a favores sexuales, pero si a otro tipo de intercambios no perversos pero si dentro de los esquemas de la coacción a tener que hacer algo que no tienes ganas, o no te late o simplemente es fue incorrecto. Esquemas de justicia o de valor, abuso de autoridad o de edad, diversión de algunos perversidad de otros… todos estos elementos son especiales cuando de sembrar semillas de recelo que dan por resultado grandes huracanes a la larga… “Siembra vientos y recogerás tempestades… Karmas que regresan…

PRETENDER, ANHELAR, ESTAR DISPUESTO A…

La tecnología es hoy une herramienta que potencializa a mayores grados de impacto el poder del que pretende obtener algo y está dispuesto a usar lo que esté a su alcance para logar su meta uff!! ahí el detalle que hoy me da vueltas todas ellas plagadas de personajes como “El Príncipe” de Maquiavelo, Rasputín en la casa de los Romanov… Marilyn Monroe con JFK. Todas y cada una de las historias de las Playmates de la casa editorial PlayBoy… Los espacios de la cultura y el arte en Broadway, Hollywood, o en el Vaticano en el pleno cónclave. Muchas de las “víctimas” fueron victimarios de sus acosadores… por lo que “Entre la razón y el Entendimiento” hoy transcribo estos pensamientos.

FAMA Y FORTUNA A CAMBIO DE UN FAVOR… 

¿Dónde comienza uno y donde está el otro? El comercio de la carne no es esta vez solo la cuestión… estamos hablando de bulling a su máxima expresión, si ese mercado del toma y daca… todo es mercancía… recordemos “PROPUESTA INDECOROSA” si la cinta de Redford con Demi Moore, la otra denominada DISCLOSURE de la misma Demi con Michael Douglas… Saludos Sharon Stone woow Historias de grandes y perturbadores ACOSOS…

#PrácticasCotidianas de #Acoso hoy en los temas de nuestras #EditorialesICONO.

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“Debemos retirarle el poder a los políticos”

Julián Lebarón: “Debemos retirarle el poder a los políticos”

#SoyFridaSofía .- El activista Julián Lebarón vive en carne propia la guerra contra las drogas: perdió a su hermano, a su cuñado… Y afirma que cuando ya perdiste tanto “ya sientes que no puedes perder más”.

Por: Por Sandra Rodríguez Nieto #SinEmbargo.- Ciudad de México, 26 de febrero (SinEmbargo).– Julián Lebarón tiene un análisis sobre los motivos por los que la población en México soporta la corrupción, la explotación y la impunidad. “Porque sigue siendo lo más fácil”, dice. “Porque si ves una casa que se está cayendo, pero tienes un rinconcito en el que te puedes tomar tu café e ignorar el tsunami y los terremotos que tienes en la puerta, pues ¿para qué quieres andar lidiando con problemas?”, plantea. La metáfora se genera a partir de su oficio de constructor, pero también a partir de la responsabilidad que ha asumido por no ignorar el derrumbe del país y que dice haber sentido después del crimen de su hermano Benjamín, asesinado en Colonia Lebarón, Chihuahua, en 2009. “Benji” era el más cercano de sus hermanos y, también, el líder que tenía dentro de sí, dice Julián, el carácter suficiente para defender a su comunidad incluso con la vida. El tipo de personas, considera, que son necesarias para que todas las sociedades mejoren.

Por eso, ante su asesinato, no podría fingir que la casa no se está cayendo, dice. “Es nuestra obligación como seres humanos, especialmente los que tenemos familias, que nuestros hijos no hereden el ejemplo de personas que le dieron la espalda al crimen, y que prefirieron esconderse, ignorar lo que estaba ocurriendo a su alrededor y heredarle algo peor a su posteridad… Digo, ultimadamente, todos nos morimos de todas maneras”, dice. Su percepción de la obligación ciudadana ante el crimen no es única, asegura. La comparte con miles, cientos de miles de personas que sienten que ya han perdido todo y que, por tanto, no tienen los mismos miedos. agresor del presidente.

RETIRARLE EL PODER A LOS POLÍTICOS

–¿Qué le ha revelado todo este proceso, el crimen de su hermano, la investigación, sobre el Estado mexicano?

–Yo siento que el problema que tenemos de fondo, no sólo en México sino tal vez en todo el mundo, es cómo los seres humanos nos relacionamos con el poder, y a quién le permitimos tener poder y bajo qué circunstancias. El poder corrompe, y entre más absoluto sea el poder, más absolutamente se corrompen las personas. Entonces creo que, así como se acaba la esclavitud cuando el esclavo se niega a seguir obedeciendo, creo que los mexicanos tenemos que retirarles el poder a los políticos, porque es un grupo que tiene un poder inmenso y que dicen que nos representan, pero he comprobado que no representan a ningún mexicano; es distinto ganar elecciones que representar a la comunidad, pero ellos no representan a nadie. 

El mexicano promedio está trabajando de seis a siete meses al año para el Gobierno, por los impuestos, que son del 30 por ciento, el IVA [Impuesto al Valor Agregado] del 16, la tenencia, la inflación, el dólar, y este tipo de asuntos, y creo que la única voz que tiene el mexicano es una voz desde la secrecía, donde va y tacha un papelito cada seis años y después de eso no tiene ninguna herramienta para conseguir que la gente que tiene el poder le rinda cuentas. Y creo que el voto secreto permite una moralidad y una ética para la vida publica distinta de lo que se permite para la vida privada: un ciudadano no puede hacer contratos con anónimos legalmente, pero la política es un contrato inmenso de puros anónimos y, en esos contratos, una minoría ridícula de ciudadanos, como el Presidente de la Republica, gana las elecciones con 18 millones de votos. Si uno supiera quiénes son, si no fuera secreto el voto, te darías cuenta de que la gente que participa más fervientemente en este proceso electoral es la gente que recibió un soborno, la gente que ya tiene un empleo dentro de las instituciones, ya sea del sindicato o dentro de otras esferas de beneficiarios.

Lo más triste de todo este asunto creo que es el peor abuso de poder, es que las personas que se apropian de los recursos para defenderse ellos, y que no están expuestos a los mismos riesgos que el ciudadano que tiene que solventarlo todo, sean quienes toman las decisiones y no tengan ninguna consecuencia. Ahí está el caso de Ayotzinapa, que ahora dicen que científicamente está comprobado que lo que dijo la más alta autoridad de nuestro Estado mexicano es falso, y nuestra experiencia nos indica que no habrá ninguna consecuencia por esa mentira, y nosotros seguimos participando en esto. Yo pienso que debemos dejar de participar en las elecciones y buscar la forma de retirarles el poder con todos los medios a nuestro alcance a las personas que lo están utilizando de la forma en la que se utiliza en nuestro país.

http://www.sinembargo.mx/26-02-2016/1627831

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Descubriendo México… su gente de valor

AMOR POR MÉXICO COLEGIO DEL AIRE

Existe un espacio donde se siembra LEALTAD y #AmorporMéxico Gracias a quienes llevan en sus venas esta actividad la desarrollan y lo hacen patente día tras día dejando una ferviente convicción a los elementos del ejército nacional. Somos México y tenemos historia, código, escudo, identidad, himno y servimos a la patria… si!! Felicidades al Colegio del Aire de la SEDENA en Jalisco.

Por: Alvaro López #MundosDigitalesICONO.- Mo fue un día como otros. Fuimos invitados al Festival del Aire 2017 en las instalaciones de El Colegio del Aire.- en Zapopan Jalisco. Convocados por el Gobierno del Estado y organizado por la Secretaría de la Defensa Nacional hemos transitado por las aulas del campus de la Universidad Militar.-  Saludamos a los alumnos, convivimos con ellos, vimos de que y como están siendo educados. Nos llenaron de orgullo, de pasión por México, de sentimientos que no se han perdido por nuestra historia, por el civismo, por el orden y por la disciplina que nos hace ser un país con arraigos.

El evento tiene por objeto dar un show aéreo por parte de autoridades y comunidad militar ubicados en la Base Aerea de Zapopan en Jalisco México.  Conocimos de cerca al Director del plantel, Gral. José Gerardo Vega Rivera quien tiene a su cargo una población estudiantil superior a los 1600 alumnos.  Uno de los detalles que enmarca ésta gran experiencia es el sentir como la LEALTAD hacia México está presente en todos y cada uno de los militares de carrera (en formación) están en el Heróico Colegio Militar, en la Escuela de Aviación, en la escuela Médico Militar, en cada escuela de esta gran conformación que es la Fuerza Aérea Mexicana también. Sabemos que contamos en México con elementos activos que están dispuestos y listos para muchas acciones y tareas que México necesita. Muchas muchas felicidades a todos los que conforman las familias de estos militares que son orgullo y satisfacción a México.

Escuelas y Academias Militares Mexicanas Orgullo de México

Ser egresado de las Escuelas Superiores de guerra en México es un logro pocas veces reconocido. No hemos dimensionado de cerca lo que es formar parte de una estructura y escala de valores que requieren de muchas horas de preparación, de dedicación y de convicciones en favor de nuestra nación.

Sistema Educativo Militar. Los establecimientos de Educación Militar, tendrán por objeto la educación profesional de los miembros del Ejército y Fuerza Aérea, para la integración de sus cuadros, e inculcarles la conciencia de servicio y amor a la Patria. El Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos han generado grandes cambios que han permitido estructurar un sistema educativo militar compenetrado e identificado cada vez más con las funciones ciudadanas y con la capacidad de atender la educación profesional de sus integrantes. El sistema educativo militar representa uno de los pilares fundamentales de la eficiencia operativa del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, la base para el correcto encauzamiento de la educación militar son las premisas y normas contenidas en el plan nacional de educación, las cuales brindan un firme sustento para la evolución y desarrollo.

El sistema educativo militar define la estructura de la ruta profesional a que debe responder la formación y perfiles de los recursos humanos, se materializa mediante el tránsito militar por las diferentes instituciones educativas y permite mantener permanentemente actualizados desde el soldado hasta el general, ya que la disposición de escuelas y cursos de formación, capacitación, aplicación, perfeccionamiento, actualización y de la especialidad permite capacitarse en cada jerarquía que se obtenga en las funciones específicas que se habrán de desempeñar, conceptualizando estos cursos como:

1.- De formación: que propician una educación integral y armónica para el desarrollo profesional-militar, científico y tecnológico, humanístico, axiológico y físico-mental.
2.- De capacitación: aquellos con contenidos técnicos y particulares para el desempeño del militar en una función concreta.
3.- De aplicación: tienen como antecedentes cursos teóricos o prácticos que a través del principio “aprender a hacer haciendo”, materializan la enseñanza de los tópicos militares.
4.- De perfeccionamiento: cursos relativos a las ramas del arte militar que tienen como finalidad complementar y mejorar el desempeño profesional; precedido de un curso de formación.
5.- De actualización: proporcionan conocimientos en las áreas profesionales y técnicas de acuerdo a las innovaciones que surgen de las diferentes disciplinas.
6.- De especialidad: enfocados al conocimiento y habilidad en un cuerpo específico de las ramas de la ciencia, la técnica y el arte.

Un México educado y preparado es la base de un proyecto de nación con rumbo y dirección… saludos desde #EdicionesICONO http://AltaCorporativo

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Cátedras de Educación

¿Cual es la razón por la que la educación pública y privada tiene tantos problemas para proyectar nuevas generaciones de hombres y mujeres como#PersonajesdeAltoIMPACTO

“El fracaso de la educación pública”JÜRGEN KLARIĆ? ¿QUIÉN ES JÜRGEN KLARIĆ?.- Jürgen es Master Coach para equipos de CEOs de importantes multinacionales a nivel global, detonando exitosamente en ellos ideas y procesos innovadorespara diferentes sectores y mercados en diferentes culturas y países. Conferencista Profesional #1 en Hispanoamérica y #1 a nivel mundial en Neuro- innovación. ¡Irreverente, apasionado, auténtico, práctico, INSPIRADOR! 

Por: Alvaro López #MundosDigitalesICONO.- Son algunas de las características que lo definen cuando se sube al escenario. Durante toda su trayectoria profesional ha trabajado para docenas de compañías pertenecientes al Fortune 500 como Nestle, Nike, Danone, Bacardi, Pepsico, Frito Lay, entre otras. Un apasionado por el conocimiento profundo de la mente humana y la aplicación del mismo al mundo del consumidor y los mercados. Considerado entre los 10 mercadólogos más influyentes en el mundo, escritor de dos “Best Seller’s” de editorial Planeta. El 2015 sus libros de negocios son siempre los más vendidos en toda librería donde llegan, asesora a una docena de empresas líderes en el mundo y por ahora es el divulgador científico de negocios y motivación más leído en español en las redes sociales.

Recientemente fue nombrado como el Steve Jobs de la educación gracias a su innovación social educativa BiiA Lab la cual en sólo 2 años ya es la institución que regala más becas y cursos por internet en español, además de ser vista por más de 1 millón de personas al año en 35 países, con más de 80 conferencias al año, él comparte e inspira a miles de personas a lograr más rápido sus objetivos y también a ser mejores personas. Jürgen Klarić es investigador, escritor y docente en temas relacionados con el comportamiento inconciente de los seres humanos.Considerado uno de los divulgadores Neurocientíficos más importantes en Hispanoamérica. Autor de los Best Sellers “Estamos Ciegos” y “Vendele a la mente” del Editorial Planeta.
Co-fundador y presidente de BiiA Lab USA; presidente de Mindcode Institute, a través del cual brinda en la actualidad consultorías a altos directivos y presidentes de las empresas más importantes en 12 países.

Integrantes de la asociación civil Servicios Empresariales Responsables (SER) promueven la difusión del documental “Un crimen llamado educación”, del docente, escritor e investigador Jürgen Klaric, cuyo objetivo es evidenciar el supuesto fracaso de la educación pública en América Latina y México, así como plantear la necesidad de transformar esquemas. Incluye una investigación realizada en más de 14 países que busca mostrar la realidad del sistema educativo actual. Un nuevo modelo basado en el “ser” como base de la construcción de la enseñanza, en temáticas prácticas como mercadotecnia, emprendimiento, ventas, administración transformación personal, entre otras.

Klaric ha viajado alrededor del mundo para dictar conferencias sobre educación, en las que cuestiona los modelos de educación que hay en el mundo y explica por qué todos, docentes, rectores, padres de familia, gobiernos y la sociedad, son responsables de que la educación esté en tan mal estado. Estas mismas críticas las manifiesta en el documental “Un crimen llamado educación”, que es el resultado de una investigación que hizo, junto a un grupo de trabajo, en el que entrevista a presidentes y expresidentes de países, científicos, psicólogos, estudiantes, profesores y rectores, para tener un amplio panorama sobre la educación en el mundo y llegar a una conclusión: es un “crimen”.

Bienvenidos a nuestras secciones editoriales: Somos #EdicionesICONO desde la #SeccióndeDonDraper
#CátedrasdeComunicación
#CátedrasdeEducación
#ConferenciasdeAltoImpacto
#JurgenKlaric

 — con Jürgen KlaricJürgen.Klaric yJürgen Klaric.

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